广州大学关工委2022年工作计划

 

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神，坚持以落实立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，围绕中心、服务大局，主动作为，在认真总结校关工委20年工作经验和成效的基础上，不断健全工作机制，积极搭建平台与打造一批品牌，推进关爱服务体系和关爱服务能力现代化，进一步加强青年师生思想道德建设，深化青年师生爱国主义教育，引导与支持更多的“五老”参加关心下一代工作，为培养社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献，谱写学校关心下一代工作的新篇章。

一、进一步加强理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用科学理论指导新时代关工委工作

深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻习近平总书记对关心下一代工作的重要指示和重要论述，认真学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，进一步学习贯彻《中共教育部党组关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》（教党〔2021〕34号）精神和中共广东省委教育工委 广东省教育厅印发关于贯彻落实中共教育部党组《关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》（教党〔2021〕34号）的通知精神，坚持党的领导，坚持围绕中心、服务大局，全面推进关心下一代工作。

组织二级关工委和广大“五老”加强理论学习，努力把学习成果转化为做好关心下一代工作的强大动力。举办关工委工作骨干培训班，通过专家讲座解读、座谈研讨等多种方式，坚持不懈用党的创新理论武装头脑，统筹规划好关工委工作的顶层设计，引领关工委工作创新发展。

二、进一步深化落实“党建带关建”工作机制，不断加强基层组织建设，为关工委工作创新发展提供更好的条件和基础保障

落实校院关工委组织建设纳入党建工作总体布局，把“党建带关建”贯穿关工委工作全过程，为深化落实“党建带关建”提供坚强保障。狠抓固本强基，健全工作机制，不断加强关工委组织队伍建设和自身思想建设，真正做到人员落实，责任明确，过程扎实，效果明显，增强组织的凝聚力、执行力、影响力，发挥凝聚“五老”力量和教育引导青年的坚强堡垒作用，形成校院两级关工委主动作为、“五老”广泛参与的关心下一代工作格局。

三、继续系统扎实深入开展党史学习教育，持续深化传承红色基因教育，进一步为学校青年师生健康成长办实事解难题

扎实推进“党史学习教育”成果向实践转化。坚持问题导向、结合工作实际，加强党的创新理论学习，增强工作队伍做好关心下一代工作的责任感和使命感，始终精确把握服务青年的正确方向，找准工作切入点和结合点，把党史学习教育与推动解决青年师生成长遇到的实际困难和问题结合起来，切实为青年师生办实事、办好事、解难题。

继续开展“讲好入党故事 传承红色基因”主题活动，持续深化传承红色基因教育，充分发挥“银领”五老讲师团的优势作用，做好“四史”学习教育再布置、再学习，进一步巩固学习成效。

四、凝聚发展合力，拓展育人资源，打造优质服务平台与关爱特色品牌

着眼立德树人根本职能，凝聚发展合力，不断探索创新，努力打造优质服务平台和一批极具特色的工作品牌。继续深入开展“读懂中国”活动，认真总结2021年开展“读懂中国”活动的经验，进一步推动学习宣传活动扎实、稳步、有序地开展。依托校关工委八大团组的功能，围绕培育和践行社会主义核心价值观，立足于关工委工作实际和青年师生健康成长的需要，做好育人精品工程培育工作，以品牌项目促发展，逐步形成学校关工委有成效、有吸引力、有影响力的特色品牌。

进一步加强“银领”讲师团建设，组织新近退休的思政课专家教授和资深党务工作者加入到讲师团队伍中，进一步增强讲师团力量。继续开展“关工委工作案例征集活动”，进一步加强二级关工委“一院一品”建设，力争通过共享资源、合力打造，形成一批品牌活动和工作案例。

继续加强青年师生法治教育，联合学校相关部门、学院资源共同开展《民法典》学习宣传活动，着眼教育引导青年师生遵法学法用法，积极协调和配合有关部门共同保障青少年的合法权益。与街道社区关工委加强合作，通过开展“‘五老’弘扬好家教好家风”活动，助推构建家庭、学校和社会相结合的育人格局。

五、凝聚“五老”力量，进一步加强队伍建设，激励与支持更多“五老”发挥优势和作用

学校关工委将充实优化“五老”队伍放在工作的重要位置，充分发挥好离退休党委的引领作用，联合各职能部门和二级关工委，采取组织动员、宣传典型、“五老”推荐、表彰促动等多种有效措施，大力推广先进经验、先进事迹和工作成效，营造良好氛围，动员更多具备身体健康条件、具有专业特长和丰富工作经历的“五老”参加关心下一代工作。

进一步建立有效的“五老”激励机制，增强“五老”参加关心下一代工作的荣誉感、责任感和获得感。继续完善“五老”资源信息库，建立健全“五老”常态化补充机制，努力建设一支理想信念坚定、经历阅历丰富、专业造诣深厚、师德师风高尚、悉心关爱学生、深受学生尊重的“五老”队伍。

积极搭建平台，凝聚“五老”力量，开展特色关爱活动，切实把握好“把‘五老’组织起来发挥作用”这个关键，引导广大离退休教职工积极投入到学校“三全育人”的中心工作和助推高水平大学建设中来。

六、继续推进“网上关工委”工程创新建设，推进关爱服务能力现代化，不断完善“互联网+关工委”新特色新作为

深刻认识全媒体时代高校关工委面临的挑战和机遇、切实把握媒体融合发展的趋势和规律，积极思考与应对疫情防控常态化下关工委工作面临的新的挑战，不断转变思想观念，主动适应工作方式转变，创新工作方法，创建学习与工作平台，拓展教育引导青年的渠道，打造关心下一代工作的网络阵地，不断健全线上线下相结合的服务青年师生健康成长的工作机制，推动“网上关工委”创新建设。继续开展“网上关工委”工作专题培训和推进会，及时总结经验和形成一系列工作成果，进一步加强关工委宣传报道，扩大关工委自身影响力。

七、继续推进二级关工委组织建设，强化关工委队伍建设，形成校院两级关工委通力合作的良好工作局面

结合开展“五好”基层关工委建设的要求，进一步开展专题调研。继续就二级关工委学习贯彻《中共教育部党组关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》（教党〔2021〕34号）精神、《关于进一步发挥五老队伍在加强青少年思想道德建设中的作用的实施意见》精神及“五老”队伍建设情况等持续调研，深入了解基层关工委组织建设、学习情况、工作情况及阵地建设，着力解决面临的问题、难题。开展关工委干部的专题培训，加强对关工委干部的培养，提高思想政治素质、理论水平和工作能力。多形式组织二级关工委建设经验交流会，对二级关工委抓落实见实效的经验和做法总结提炼，择优宣传推广先进经验和品牌活动，为新成立关工委的学院提供学习参考和经验分享。

继续突出“双关”工作理念，大力加强校、院关工委联动，推动资源共享、活动共办，积极协调学校相关职能部门提供支持，发挥各方力量助推关工委工作新发展新作为，大力推进关爱服务体系，促进合力育人效果最大化。加大《中国火炬》《心系下一代》《秋光》等关工委刊物和各类学习资料的订阅，让二级关工委和广大“五老”进一步学习和明确做好新形势下关工委工作的重要意义和目标任务。